幼儿园的设计环境
幼儿园设计的教育模式不断进行着改进和完善，从传统的以教育人，到现在的将教育的理念融入环境中，用环境来引导小孩，激发小孩的创造力，同时也有利于小孩做知识的扩展和延伸。很多幼儿园通过墙面的背景的装饰来吸引小孩的注意力。幼儿园各功能区墙面都可以做不到内容的装饰，让幼儿得到全方面的培养和提高。幼儿园室内墙面都可以做不同内容的装饰，让幼儿得到全方面的培养和提高。幼儿园室墙面背景的装饰有一定的要求，如何提高幼儿园墙面背景对孩子的发展的影响呢？
幼儿园墙面装饰要体现互动性，这里的互动不仅只是与幼儿的互动性，还要能让家长对墙面感兴趣，墙面是作为父母了解幼儿的一种方式，也是增进父母与小孩情感交流的重要途径，幼儿园设计墙面的装饰要与小孩的生活密切联系起来，小孩可以通过墙面知道儿童在学校的受教育情况，了解幼儿在不同场所的表现，看到孩子的不同面。
墙面背景的装饰在符合环保的前提下，尽可能使用不同的材料、多变的形式，以达到墙面对于孩子的教育意义。在墙面背景的布置下，老师是作为引导的角色，让孩子自己自由发挥中，也让老师看到每个孩子身上的闪光点，老师可以对孩子有进一步的了解，已根据小孩各自的特点，培养小孩子的兴趣。
在幼儿园设计墙面背景的制作可以采用废物利用的概念，提高装修中材料的利用率，同时也可以利用纸张、空瓶子等，来进行创意的比拼，这些普通的物品都可以通过再次利用的方法富有艺术感，在创作中，要让小孩利用有初步的认识，通过这个环节的互动，能够提升小朋友的成就感，也能充分的实现物品的价值，使其变得更有意义。
本文来自：东莞市童乐设计装饰服务有限公司
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